Расширенный поиск
Найдено 6 записей.
№ | Автор ▼ | Заглавие | Данные | Действия |
---|---|---|---|---|
1. | Хвастунова, Юлия Викторовна | Познавательные способности сердца: религиозно-философская традиция и современные интерпретации : диссертация ... кандидата философских наук : 09.00.01 Количество страниц: 131 с. 61 05-9/583 Электронный ресурс |
Барнаул, 2005 |
описание
загрузить в подборку |
2. | Хвастунова, Юлия Викторовна | Познавательные способности сердца: религиозно-философская традиция и современные интерпретации : автореферат дис. ... кандидата философских наук : 09.00.01 / Алт. гос. ун-т Количество страниц: 22 с. 9 05-4/621-1 Электронный ресурс |
Барнаул, 2005 |
описание
загрузить в подборку |
3. | Стрельченко, Дмитрий Сергеевич | Оптимизация процесса развития познавательных способностей государственных служащих : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.13 Количество страниц: 192 с. ил 61 04-19/33-8 Электронный ресурс |
Москва, 2003 |
описание
загрузить в подборку |
4. | Стрельченко, Дмитрий Сергеевич | Оптимизация процесса развития познавательных способностей государственных служащих : автореферат дис. ... кандидата психологических наук : 19.00.13 / Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ Количество страниц: 26 с. 9 03-6/3489-8 9 03-6/3490-1 Электронный ресурс |
Москва, 2003 |
описание
загрузить в подборку |
5. | Плигин, Андрей Анатольевич | Психология познавательных стратегий школьников в индивидуализации образования : автореферат дис. ... доктора психологических наук : 19.00.07 / Плигин Андрей Анатольевич; [Место защиты: Моск. псих.-соц. ин-т] Количество страниц: 55 с. 9 09-5/521 Электронный ресурс |
Москва, 2009 |
описание
загрузить в подборку |
6. | Плигин, Андрей Анатольевич | Психология познавательных стратегий школьников в индивидуализации образования : диссертация ... доктора психологических наук : 19.00.07 / Плигин Андрей Анатольевич; [Место защиты: Моск. псих.-соц. ин-т] Количество страниц: 517 с. ил. 71 10-19/22 Электронный ресурс |
Москва, 2009 |
описание
загрузить в подборку |