Виртуальная клавиатура
Простой поиск
Закрыть
Поиск
Результаты
ЭБ РГБ
– Электронная библиотека диссертаций
[
info
]
Запись №329
<<
|
>>
Описание /
Карточка
/
Поля MARC
Действия
Автор
Иванченко, Ирина Викторовна
загрузить
в подборку
Заглавие
Функционально-семантический подход как основа формирования сквозных интеграционных умений студентов в организации обучения стилистике учащихся 5-9 классов : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.02
Выходные данные
Орел 2006
Физическое описание
263 с. ил.
Тема
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Высшее образование. Педагогика высшей школы -- Высшее педагогическое образование -- Отдельные отрасли высшего педагогического образования -- Подготовка учителей начальной и средней школы -- Подготовка учителей по отдельным учебным предметам -- Русский язык
Тема
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Русский язык -- Русский язык в русской школе -- Методика преподавания отдельных аспектов русского языка -- Методика развития устной и письменной речи. Культура речи учащихся -- Развитие письменной речи -- Дидактика -- Процесс обучения
Тема
Теория и методика обучения и воспитания
(по областям и уровням образования)
Хранение
61 06-13/1837;
Электронный адрес
Электронный ресурс
<<
|
>>